法校擬棄分數評核制

求學不是求分數。法國課程高等委員會於去年底向教育部提交報告,主張取消學校對學生成績的分數評核制度,原因是分數不能客觀反映學生質素和真正能力,建議改用六級評量表,取代現時的二十分滿分制。對於這個建議,法國民眾普遍支持,認為這樣可減輕學生壓力。

家長學生同贊成

巴黎郊區居民高恩太太本身育有兩名女兒,她認為取消分數制度問題不大,可以接受。高恩太太說:「其實我一直認為,在幼稚園及小學階段不需以分數評核小孩子。分數不能完整代表一名學生,最重要是他是否學有所成。至於如何界定學有所成,則是教育工作者的日後工作,但這樣可能會很複雜。」

而大巴黎區的中一女生莉雅同樣認為,取消分數制度沒有壞處。她說:「我支持取消分數制度,這樣可避免同學之間的取笑、妒忌和惡性競爭。」

駐法國記者呂靜儀