強詞有理:香港問題根源在教育

香港問題千頭萬緒,教育失敗是其中之一。中史科被邊緣化,國民教育半途而廢,許多年輕人對中國歷史一無所知,對國家民族毫無感情,以致產生身份認同危機,成為港獨歪風主要根源。港府亡羊補牢,決定將中史列入初中必修科,本是天經地義的事,結果又觸動反對派神經,有人將中史教育抹黑為「洗腦」,有人更質疑為何不將六七暴動和六四事件放入課程。

殖民時代中史曾獨立成科,回歸後中史教育反而變成可有可無,教育政策荒腔走板,由此可見一斑。正如美國學生不讀美國歷史、英國學生不讀英國歷史,不是很不可思議嗎?

很明顯,反對派反對中史教育,將國民教育視為洪水猛獸,除了逢中必反的基因作祟,更有不可告人的政治目的。他們一提起中史,就拿六七暴動和六四事件說事,無非想挑動港人反中反共情緒,其實相關事件的歷史背景和成因相當複雜,箇中內情說不清道不明,反對派企圖將自己的立場和觀點強加給學生,正是如假包換的洗腦教育。

近現代中國歷史有許多可歌可泣、值得大書特書的事情,反對派一概置之不理,偏偏咬住個別事件不放,而且刻意扭曲事實,掩蓋真相,可見其心理是何等陰暗。

有人曾經慨嘆,香港經歷了一百五十年殖民統治,四、五代港人已被殖民主義洗腦。沒錯,殖民教育根深柢固,正是香港人心遲遲無法回歸的主要原因,不從反對派手中奪回教育主導權,即使中史獨立成科,也未必能夠達到預期的效果。