日前開學日，跨境學童「甩底」問題嚴重，反映教育局事前沒有評估有關問題。數字上有差距無可厚非，但好似天水圍中華基督教會方潤華小學咁離譜，則教育局難辭其咎。有關小學早前獲派逾四百名小一新生，原本要開設十七班小一，睇怕該校必定笑逐顏開，因為暫時唔使擔心被殺校。
然而九月一日開學日，原本有一百七十八名跨境小一新生，但竟有逾六成半放棄學位，僅五十八人來港，一百二十人選擇在內地上學，最終該小學只需開設六班小一。看來，隨着跨境學童大幅減少，未來教育界恐怕又要為收小一新生而掙扎求存，縮班殺校的危機感恍如「天理循環」，困惑校長和老師。興德學校前校長哭訴自己「冇功都有勞」，涕泗交流，也許她早有危機感，據說學校沒有殺校問題，但她仍要保留「影子學生」，同時利用上學時間處理非教學工作，派老師走出課室去深圳派傳單，眼光何其「遠大」。
當然，教師用在「救校」的時間多過真正教學工作，難怪有人會質疑教師精力用錯地方，何來時間關心學生及備課？事實上，老朽亦曾執教小學逾二十年，深受學校行政繁複、開會太多之苦，而當年為了「救校」，無奈要多做好多無謂的額外工作，如「企街」派傳單、周六回校「做騷」向家長推廣等。還在最前線的教書朋友不禁感嘆：一個社會充滿掙扎求存的危機感，哪裏談得上追求理想？
說回今年跨境學童「甩底」情況，好明顯係教育局反應遲鈍，對於深圳年初宣布接受港澳籍學生參與內地積分入學申請，教育局竟未有評估此中生源驟減對全港小學的影響。種種迹象顯示，無論影子學生還是「甩底」事件，都再次證明特區政府冇靈魂，後知後覺。
香港民生問題多多，例如老人問題迫在眉睫，單是吹水而欠實踐工夫，是檢驗不出真理的。