法庭：兩襲讀寫障礙童 男師輕判社服
在東涌一所小學任教的男教師，不滿一名患讀寫障礙的小四男生欠交功課，涉嫌兩度在課室內襲擊男生，包括向對方「叉頸」及緊箍身體施襲，男生家長報警揭發。涉案卅五歲被告吳祖兒早前在粉嶺法院經審訊後，被裁定兩項普通襲擊罪成立。辯方昨求情指被告是一名良師，獲校長及同事信任，並獲校方答允繼續聘用。裁判官判刑時信納被告盡心教學，形容他是「不可多得的人才」，遂輕判他社會服務令八十小時，並勉勵他雖留案底仍要克服困難，繼續春風化雨。
校方指被告現時仍是該校教師，但本學年已借調予教育局，以培訓其他教師，與學生沒有接觸。
主動接受輔導 原校願續聘
辯方求情指，被告經過今次事件已深切反省，事後主動接受輔導及學習如何與特殊需要學生的相處，其所教的學校也讚揚他熱心教學，願意繼續聘用他。
辯方並呈上十六封求情信，包括由該校前校長、現任校長及校監撰寫，感激被告對學校有貢獻；多名老師同事亦聯署求情，讚被告活用教學方法可提升學生學習興趣；亦有視障同學感謝被告代為爭取特殊學習的機會；亦有家長讚被告教學嚴謹。至於被告在親撰的求情信表示，事件已為他帶來沉重教訓，加上傳媒報道事件，令他飽受壓力。而被告聆聽求情信期間，不禁眼泛淚光。
暫委裁判官屈麗雯判刑時嚴斥被告濫用學生家長對老師的信任，趁機襲擊學生，案情嚴重。但考慮案中求情信後，相信被告確實盡心教學，是不可多得的人才，對他被定罪感到可惜。尤其被告面對特殊需要的學生，教學並非易事，相信被告因想教好學生才犯案，認為只屬個別事件。
裁判官最後勸勉被告「留案底並非世界末日」，相信以其教學熱誠定能克服困難，希望他能堅強面對，繼續做好老師、教好學生。
不滿欠交功課 叉頸箍身體
事發於一四年十一月某天，被告在課堂內指摘當時年約十歲的男事主X欠交功課，上前向X叉頸。其後在一五年六月某日，被告在學校走廊遇到X，把X拉到無人課室內，斥責他仍欠交相關功課，又緊箍X的身體令對方叫痛。
案件編號：FLCC 4891/2016