香港大學校長馬斐森在佔領運動期間對示威學生是一個樣，到運動結束後，又是另一個樣。他能自覺昨非今是，錯而能改，已屬難得，總比一直盲目支持造反學生的教育工作者為佳。
佔領運動初期，馬斐森曾親臨示威現場替學生打氣，此舉無異於煽風點火，養成其惡，雖是好心，卻做了壞事。當日這類的教育工作者很多，他們全皆有過，過在見事不明。學生示威爭取公義，本不是錯事，筆者第一次參加街頭示威，也早在中學時期。但抗爭有多類，有為理想的，有湊熱鬧的；有切實可行的，也有瞎打瞎撞的。觀乎當年雨傘運動的學生領袖，一望而知都像慣壞了的野蠻孩子，一朝得志，定必飛揚跋扈，這類人成事不足，敗事有餘，作為教師或長輩的，理當勸止他們才是。
其中最有力勸止的牽頭人，當然是貴為最高學府校長的馬斐森了。如果當日他能振臂一呼，發動大專院校教育工作者連署，聲明不反對學生合法的示威活動，但譴責一切非法的堵路行為，是其是，非其非，則參與的學生當不至於如斯氣燄囂張。
但馬斐森沒這樣做，他與部分同樣無知的教育工作者，隱隱然選擇了跟學生站在同一陣線。年輕人仗着有人撐腰，撐腰者還是自己的校長或老師，自然愈發以為有理，行為便變本加厲，更加無法無天！
佔領運動結束後，馬斐森便自食其果，在大學的校務會議上，學生們猶如哪吒鬧海，肆意搗亂，馬斐森更坦言，覺得自己的人身安全受到威脅。事後，他便一反常態，發聲明譴責這類暴民式的抗議活動。但潘朶拉盒子永遠是打開容易，重新合上卻困難。馬斐森如今悟以往之不諫，但來者卻未必可以追回，他已辭任了港大校長一職，但願繼任者不要重蹈覆轍吧！