一位年輕朋友第一次在大學兼課教書，教的是三年級大學生，他們已熟習大學的生活與學習制度，應該較容易教。但這位朋友向我訴苦，指他已依系裏的忠告，把教義製作為詳細的PPT，理由是現在大學生不讀書、不看書，純文字的筆記也不願意接受，只希望簡單明白圖文並茂的東西。然而，學生的反應是他一堂的PPT過多，達五十張，即使一張只有一個圖，或一、二十個字。更令他苦惱的是，他用正規的圖表解釋，學生們卻難以明白。他用的圖表不是甚麼深奧的，而是高中課早已教授的基本知識。大學三年級學生不明白高中便教過、考過的基本知識，他們的高中教育和大學兩年的教育去了哪裏？他們怎樣可以進入大學並升讀三年級呢？