港獨問題愈演愈烈,香港民族黨召集人陳浩天早前舉行集會時聲稱,要全力支持港獨思想進入校園,又話撐港獨派支持者參選學生會,言論一出引起各界嘩然。對於有本土派學生要喺校園「播獨」,教協副會長張銳輝竟然話學校唔可以設立思考及討論禁區,認為唔可以排拒學生表達對社會嘅睇法,與早前立法會教育界議員葉建源撐學生有支持港獨嘅自由如出一轍。其實學生年紀尚小,作為教師竟然任由違法港獨思想喺校園散播,認真教壞學生!
張銳輝尋日出席電台節目時回應港獨分子入侵校園情況。佢指港獨其實係年輕人對現況不滿嘅一種表達方式,作為老師要給予渠道學生表達,更希望校園可以成為表達嘅場所,如果校園排拒學生表達對社會嘅睇法,對社會無好處喎。張銳輝都承認港獨係違反《基本法》,但佢覺得要了解學生講港獨嘅背後原因,又覺得唔可以設立學生思考和討論上嘅禁區,反問係咪「講都唔可以呢」?
不過,出席同一節目嘅前教育統籌委員會委員戴希立就有唔同睇法,佢認為,香港自古以來係中國一部分,如果推動港獨,就係分裂國土,係大是大非嘅事情,而唔單止係學術討論。佢覺得港獨問題可以討論,但要尊重歷史和《基本法》框架,而教師個人立場唔應該影響教學時嘅分析,亦要小心避免以自己嘅立場引導學生,更加要避免學生參與違法嘅行為。佢又話,有校外組織入侵校園,就會令學習嘅淨土受干預,作為老師應該干預排除。
張銳輝之後反駁,指學生討論港獨或者同成年人睇一國兩制一樣,其實睇睇兩制有冇實踐。戴希立就覺得,討論要有正當性,如果因為學生反政府,就容許討論港獨,未必具正當性。講到尾,學校作為學生學習嘅地方,實在唔應該被政治污染,學生入世未深,容易受到外來影響,正如戴希立所言,難保唔會有教師將自己立場引導學生,因而令學生港獨思想愈踩愈深,後果難以估計。