人大委員長張德江視察香港之後，香港各界似乎興起一帶一路戰略，反應最熱烈的是港商，他們組團至一帶一路國家尋找商機，舉辦論壇、研討會等，其中當可發展出許多新的機會。
而在中學、大學，反應也不錯。學生往這些國家訪問，大學與這些國家的大學、科研機構聯繫交流，也陸續開展。一些中學教師更把教學與之結合，例如在暑假，於政府資助下帶學生拜訪碎葉城，看李白出生地，把死板沉悶的中文、中史教學活起來。絲綢之路是中國二、三千年的中外交流歷史，中國文明的演變與之關係密切，把中文、中史的教學與之結合，擺脫帝王將相、宮廷政變的框框，也可看到外來文化對中國音樂、藝術、文學的影響。絲綢之路在近三、四百年更集中於中國東南沿海，包括廣州，香港與澳門也脫離不了，若學校能將之納入教學和學生參觀的範圍內，可使教學更與香港本地歷史文化和未來發展結合起來，效果更佳。
從這幾個月的感覺看，對一帶一路戰略無動於衷的相信是泛民議員和政黨、中高級公務員、特區政府教育當局，其中最令人關注的應是教育局官員。當然，在特區政府上層的驅使下，教育局的資源將轉向支持一帶一路戰略的參與，可是十分消極被動。本來教育先行，香港的情況卻是在官僚主導下，教育往往拖住社會的發展，成為最大保守思想的集中地。或許政府應提供課程培訓公務員，扭轉他們從殖民地時代殘留的錯誤思想。