為配合當局開設通識教育科,多間大專院校紛紛開辦通識教育學士課程,培訓教師人才,但就業前景暗淡,不少畢業生轉投其他行業。有協辦相關課程的大學教授坦言,準教師的入行機會較以往少,長遠將嚴重影響各間中學的師資發展。
通識合約教師田方澤表示,相比語文、數學等專科,通識科在教學內容和課題性質上,與歷史、倫理與宗教等科目類似,「但呢啲專科畢業生,比起通識科畢業生會容易啲搵到教席,而且,其他專科畢業生考咗基準試,就可以轉去小學教,但係通識科因為課程問題,冇辦法教小學常識。」
香港教育學院社會科學系副教授陳潔華表示,該學院除提供通識主修課程,還有不同選修科目。而為應付日益多元化的就業需要,大部分主修通識的教育系學生,現時都會兼修語文、特殊教育等科目,務求提高畢業生在教育行業的競爭力。