我明白，社會給予的壓力真的很大，也明白任何人都不願見到再有不幸的事件發生。所以，任何可以避免再有學生自殺事件的方法都應該做，而且要排除萬難地做，馬不停蹄地做。因此，當大家有意見質疑教育局的「不自殺契約書」的成效，我認為是值得商榷的。試問誰能百分之百否定這個方法的成效？如果這個方法真的能夠拯救想歪了的學生，那管只是救得一個，也不能說是沒有用，亦沒有權說這是「交數」。
不過，局長必須留意，大眾有此觀感的原因，未必是出於惡意的挑撥，而是對年輕人的痛惜與着緊。當大眾普遍認為，用心理上的開解，才能讓有心結的年輕人放開懷抱；當大眾普遍覺得，用語言上的撫慰，才是對年輕人難於啟齒的問題之破解。偏偏局長告知大家另一個他認為有效的方法，就是以行動來實踐，參與這個計劃，簽署那張契約書，那就能遠離自殺陰霾。雖說不能否定這個可能，但局長必須承認，大眾的質疑也是不無道理。
故此，在這件事上，我實在希望各方可以放下過去幾年的對立態度，以開放溝通的心態向教育局提出意見。同時，教育局應該放下高高在上的權威，「貼地」一點，直接跟學生、老師以及學校的輔導人員等深入接觸，了解學生不同的需要，局方亦要敢於向政府高層爭取所有必要的資源展開各種計劃，因為這不是一般的議題，時間上不容許你責怪我、我責怪你，只要大家浪費多一分鐘，就隨時有另一宗無可挽回的不幸事件出現。
在人命攸關的事件上，原本對立的、互不信任的、互相指摘的人，都會本能地出於對人的惻隱之心，走向同一方向。要罵的，留待之後再罵吧！