全港性系統評估（ＴＳＡ）在逾五萬名家長反對下，吳得掂一直企硬話ＴＳＡ係國際普遍做法，係評估學生基本能力嘅重要工作，若香港作為國際都會，如果取消系統評估係大倒退云云……
然而，由於反對的聲音來自四面八方，除了家長、老師、學校，還有不少教育界的專家、學者等，個個都指摘ＴＳＡ根本對學生的真正學習能力沒有提高，反而會扼殺學生的求學興趣，尤其對於小三學生，學校在壓力下「操作學生」，而呢類題目，據講連一些有高學歷嘅尊貴議員都做錯大半，可見ＴＳＡ確實折磨學生，亦增加學校教師及家長嘅壓力！
好明顯，教育着重啟發，循循誘導而非「操作」，畢竟學生不是工具，吳得掂雖然話已經成立委員會討論有關ＴＳＡ嘅試題內容、題型以至操作問題，又話已經發「指引」畀各學校，指出功課要「質重於量」，又指學生要「有愉快過程但要有學習功能」！
ＴＳＡ一日不廢除，呢啲全部係廢話，既然ＴＳＡ並非考核學生成績的唯一標準，且問題多多，現階段擺到明就係要立刻停辦。
ＴＳＡ推行逾十年，去到今時今日已然變質變味，走火入魔，有些學校可說是本末倒置，瘋狂操練學生去應付ＴＳＡ，反而把學生的課外活動、閱讀時間剝削殆盡，教育局如今在反對聲浪中才如夢初醒要「檢討」，未免太後知後覺。事實上，教育應當着眼一個人的全部生活，於身體的活潑、心理的樸實為至要；若然有小一生已開始操作ＴＳＡ，整個教育制度又怎能領着他們邁向正確人生大路？學生每日埋頭苦惱做ＴＳＡ，有些每周回校補課又係ＴＳＡ，咁操法，唔操到傻都變戇！