中學文憑試中文科一向被謔稱為「死亡之卷」，但據今年考生應試後估計，或一改常態，變成「賣大包之卷」。往年，該卷只有一半考生考獲符合入讀資助大學學位課程的最起碼成績，但今年可望有七成考生成績達有關水平。
考試成績好，不一定是學生水平高了，或是試題淺了。說穿了，只是學生更了解考試模式，題目要求甚麼就答甚麼，久經模擬練習，成績必有提升。因此，近年學校除按規定課程授課外，傳授考試技術亦屬必然。若學校未能完全滿足此等「教育」，家長惟有大破慳囊，另聘補習天王傳授考試秘技，或已被視為兒女教育的必然成本！
據悉今年有超過一條試題被學校及補習學校「貼中」，故今屆不少考生或有機會以跟考題近似的模擬試題做練習。只要估考題沒涉貪腐，例如出題教師將試題出賣，估不估中考題都不算犯法。
但年前便有「貼中」考題老師竟預先製作答案範本，供考生背誦，結果被發現背誦範本的考生有被取消資格之虞，因背默範本便不屬按考題作文。
最新且變態的發展，莫過於補習學校派導師親自參加中文科的口試，之後出來夫子自道，向補習學生講解考試詳情。但此舉顯然對其他參加中文科口試的學生不公，因為考試採小組討論形式，若被分配與補習學校導師同組，定必給導師比下來，分數自然被拖低。況且，口試通常取分較易，乃考生收復失地機會，若因補習學校此等安排令其他考生失卻這追分機會，或導致考生不合格，影響才至大呢。