有人說，掌握了青少年，等於掌握了未來。香港社會躁動不安，充滿戾氣，其中一個原因就是青少年問題愈演愈烈，當局掌握不了青少年，不僅掌握不了未來，而且掌握不了現在。
青少年問題千頭萬緒，主要還是就業和前途的問題。香港青年協會一項調查顯示，逾五成受訪青年認為很難找到長期穩定的工作，逾七成人指很難找到有發展前景的工作，近四成人認為自己屬於在職貧窮，相當一部分青年認為自己需要長時間甚至永遠也無法脫貧。在職貧窮是香港深層次問題之一，青少年情況尤其普遍，當他們淪為「窮忙族」，不管如何努力也無法脫窮，心中的不滿和怨恨可想而知。
事實上，香港經濟低迷，產業結構單調，整個社會有如一潭死水，向上流動的機會愈來愈少，加上樓價高企，居住問題惡化，青年人既看不到前景，更看不到希望，人生失去目標，除了容易意志消沉，也容易扭曲價值觀，甚至誤入歧途。近年社會日趨政治化，許多青少年走上街頭，而且言行偏激，主要就是對社會的疏離和現實的不滿引起。尤其是這場佔領行動，更是將青少年問題暴露無遺。
特首梁振英早前接受本報訪問時承認，回歸十七年來，特區政府的青年工作一直做得不夠，不少青年沒有看過《基本法》，他承諾會吸納更多青年人加入諮詢架構，並加大力度做好推廣《基本法》的工作。毫無疑問，向青年人推廣《基本法》固然是應有之義，吸納青年人加入諮詢架構也有實際需要，然而，如果以為這樣就可以解決青少年問題，顯然把事情看得太簡單了。
人望高處，水往低流，青少年的失業率一直遠遠高於整體失業率，來自基層家庭青少年面對的就業壓力及向上流動的障礙更大，當他們辛勤工作也無法脫貧，努力奮鬥也看不到前景，無論當局如何改善青年工作，也只能是事倍功半。歸根究柢，改善經濟環境，提供更多就業及向上流動機會，才是解決青少年問題的關鍵所在。
當然，青少年問題除了有社會和經濟的因素，政治因素的影響也愈來愈大。近年校園愈來愈政治化，大學教授公然鼓吹犯法，中學試題引導學生「歌頌」佔領人士「渾身是膽」，連幼稚園老師也向幼童灌輸「警察是壞人」的觀念，學生長期受到洗腦，從小培養反建制思想，加上政客興風作浪，不良傳媒煽風點火，部分青少年甘願淪為政治炮灰，也就不足為奇。最不可思議的是，如今連大學畢業禮也成為激進學生政治抗爭的舞台，校長的苦苦勸告反而被視為「霸道」，中國人尊師重道的優良傳統已蕩然無存。
說到底，少年識盡愁滋味，家庭有責任，學校有責任，社會有責任，港府也有責任。一個令青少年躁動不安的社會，根本沒有前途可言！