培養品德是一個重複又重複的練習過程，使其內化成習慣，幼兒未有分辨是非能力，全賴家人老師的身教及管教指導，貫徹執行。幼兒關心的不是對與錯，而是能否被父母及珍視的人所喜愛，因此重點在於讓孩子喜歡自己，繼而鼓勵他們如何可強化他人的喜愛，少做甚麼可避免被人拒絕或責罰。孩子重視父母的愛及喜惡，聽從指導，便稱為孝心培養。
古語有云：「孝心不開，一無所成。」傳統智慧獨具慧眼，點明孝心乃人性之始，沒有孝心就難以樹德立品、培養同理心及奮鬥心，以至正面人生觀。儒家典籍所示，「孝」不只要求子女順從父母，還認為父母有責任做好榜樣，言行一致，達致上行下效。
孩子常黏着父母，可能由於未建立安全感而需要保護，但需要和喜愛有天壤之別。孩子固然需要父母照顧，但是否喜愛父母，還得靠父母自身表現。夫妻互相欣賞照顧，自然融洽可親，孩子亦較易受快樂氣氛感染，期望鑽進父母的親密，繼而向父學習喜歡母親，亦向母學習喜歡父親。教導孩子並非一朝一夕，需要父母恒久穩定的教育才顯其效。若能誘發孩子的孝心，身教的影響力可是管教督促的數十倍呢！如有服務查詢，請致電2835 4342與本會社工聯絡。
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