【本報訊】通識教育中的政治題考起不少考生。今年通識科卷二其中一題要求考生分析港人參與國家重大事件的因素，從而提高國民身份認同的另類「國民教育」題目，《考試報告》揭示部分考生誤解題目，只集中引用本港時事，如引述光復上水、雙非嬰兒、限奶令等中港矛盾事件，得分偏低。有通識科老師分析情況反映考生偏讀，而且不懂變通，錯誤將中港矛盾等社會熱話當成國家大事。
第二屆中學文憑考試通識科，考生普遍出現死記硬背的通病。《考試報告》指出，卷二延伸回應題，部分考生只嘗試簡單背誦概念、定義，作答時未有清楚分析議題及了解問題考查重點；有部分考生不論題型，一律使用特定作答框架。
通識試題有題目要求考生解釋是否認為立法會「拉布」會損害市民利益，大多只將討論集中於權力制衡及有效管治之間。另有題目要求考生分析港人參與國家重大事件的因素，有考生竟以「光復上水」及內地遊客在港鐵的無理表現作答。