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對於基層兒童，藝術是一種奢侈品，是遙不可及的夢；對於不擅讀書的青年，藝術可能是另一扇窗，是重拾自信的出路。現年廿一歲的張卓宏（Andrew），小時候患有讀寫障礙，無心向學，最後透過藝術找到人生意義，並成為印度彩繪henna藝術家，現在更以自己技巧義教基層兒童，引領他們追夢。
「小朋友，試下用你嘅創意畫朵花！」一頭金啡頭髮、後頸架太陽眼鏡，一身潮人打扮的Andrew，正循循善誘教導小朋友畫畫。原先「坐唔定」的小朋友，看過Andrew手上的henna圖案後，靜下來用心執起顏色筆，畫下屬於自己的花朵。
彩繪生命 引回正路
畫畫對兒童發展有莫大益處，Andrew隨便就數出幾項好處：訓練專注力、學習能力、創意等，不過對於這名思想談吐比實際年齡成熟的年輕人來說，藝術不只是工具，更「係一個媒介，去引人走正路！」小時候患有讀寫障礙的他，曾入讀「三流」中學，無心向學，又不時與壞朋友來往。直至他醉心畫畫和設計，藝術就如一道門，引領他重回正路。
藝術影響Andrew的生命，他更希望他人同受益。他明白在本港這貧富懸殊的社會，基層兒童接觸藝術不易，去年起他在自己的設計工作室開辦義教班，又與社區組織合作，以接觸更多有興趣的基層學生。Andrew憶述，曾有位住板間房的中三學生，寫信給他親述由內地來港三年，不慣生活轉變，不愛留在僅八十呎的家，又不愛讀書，只有在Andrew的課堂，透過畫henna才重拾成功感，「令我覺得點都要教落去！」
「What are we fighting for （為甚麼而奮鬥）？」是Andrew的座右銘，提醒他努力追夢，並在追求更高藝術造詣之餘，不忘透過藝術幫助他人。正如他的工作室「New Day」之名，每日都有新的希望！
基層喜獲機會擴眼界
「我想做畫家！」十一歲的丁丁，畫出一朵色彩繽紛的花，靦覥地對記者說出自己的志願。丁丁剛來港兩年，乖巧的她十分疼錫兩歲的弟弟，訪問當天更將玩遊戲賺到的糖果全部給弟弟，沒有預留給自己。媽媽小麗沒有工作，獨自照顧兩個孩子，她坦言全家只能節衣縮食租住劏房，也沒有能力讓丁丁上校外的興趣班。
另外一名媽媽陳太也說，和丈夫育有六位小朋友，日常開支大，難有閒錢參加商業機構開設的興趣班，故慶幸有社福機構提供機會，讓小朋友擴闊眼界，縮小他們和中產兒童的差距。
讓兒童探索「我的志願」
浸信會愛群社會服務處早前為基層兒童舉行活動，由Andrew教導小朋友學畫henna，又帶領他們免費到一間體驗學習的教育中心，透過角色扮演，讓兒童探索「我的志願」，以豐富他們對社會的認知。
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圖：霍振鋒
文：鍾健怡