支援特殊教育被指門檻高

【本報訊】特殊學習需要的學生要獲得專上課程門票,需要付出更大努力。《財政預算案》建議注資香港特別行政區政府獎學基金及自資專上教育基金合共二千萬元作獎學金,以表揚有特殊教育需要的專上學生,每名學生可獲一萬元獎學金,預計每年有一百個名額。不過,香港特殊學習障礙協會指,特殊需要學生升讀專上院校有一定困難,批評新措施猶如「將錢倒落海」,促請港府將資源用於制訂完善的支援政策,如為中小學設立經受訓的常設支援主任。

團體斥如倒錢落海

一二年中學文憑試考試報告指,約有四百二十名特殊需要學生考獲五科二級或以上成績,即獲得大專課程的入場券。為了讚揚該等學生的表現,《財政預算案》建議分別注資政府獎學基金及自資專上教育基金注資二千萬元,每名學生可獲一次性一萬元獎學金。香港特殊學習障礙協會主席顏姜惠蓮指,新學制下考生須考獲中、英文科合格才達大專課程門檻,對特殊需要學生已有很大難度,「政府支援特殊需要學生嘅制度都唔完善,要佢哋達合格門檻根本好難,派錢即係倒落海。」顏促請港府將資源用作制訂長遠支援特殊教育政策。

另外,預算案建議向職業訓練局每年撥款一千二百萬元,提供有特殊學習需要學生購買儀器及學習工具,心理及學生輔導等支援。

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