【本報訊】融合教育在本港推行十多年，但平機會早前公布研究指教育局的支援仍不足。最新一份施政報告指，由下學年起，每間學校可獲的學習支援津貼上限由一百萬元提升至一百五十萬元，以聘請額外老師、教學助理或購買專業服務等。特殊學校方面，教育局亦會為每間特殊學校提供一筆過十萬至廿三萬元的撥款，用作購置輔助技術器材之用，涉及近一千萬元額外開支。
施政報告指，教育局將逐步擴展「校本教育心理服務」，包括為學校提供教育心理學家等服務，該計劃由現時六成涵蓋率，增至一六/一七學年全面覆蓋全港中小學。為加強對學校支援，教育局將會提升每間學校的學習支援津貼至每年上限一百五十萬元。
資助小學校長會主席梁兆棠表示，現時學習支援津貼上限為一百萬元，學校多用作聘請輔導老師，但資源非常緊絀，難以為各級學生提供「抽離」教學。他認為，港府增加撥款後，學校可聘請額外教學助理，以及增加外判服務，如感官訓練、情緒支援等。
教育局將向特殊學校提供一筆過撥款，但特殊學校校長何巧嬋批評，現行特殊教育資助則例已二十多年沒有更新，一直維持舊有班級結構，需要整體結構性檢討，並非一次性撥款可解決現有問題。