有學生面對中學文憑試壓力感吃不消，沒向老師或父母求助，獨個兒往急症室求見精神科醫生。結果，學校及父母都被「定性」為壓力來源，治療是不用上學、不用考試，父母重新學習如何跟他相處，每天吃鎮定劑、抗抑鬱劑，每周見心理學家剖析「兒時自我」心結。
事件如此發展，究竟是孩子，還是他父母、教師患精神病？父母養育孩子十多年，有否學懂如何看顧孩子？孩子出問題，為何任由精神科醫生擺布，連半點獨立思考也拿不出來？難道靠藥物支撐情緒、過無所事事生活，比有規律上學、家長教師循循善誘，更有效幫助孩子嗎？
近年來，醫生在製藥業龐大利益推波助瀾下，刻意把世界打造成精神病院，生活其中大都患上不同程度的精神病。藥業旨為推銷昂貴新款精神科藥物，且服此等可上癮藥物，等同病患開了「戶口」，成終身「忠實」顧客，永無擺脫之日。
吃盡藥商茶禮的精神科「權威」大聲疾呼：沒足夠精神科醫生應付「充斥精神病患」的社會不要緊，家庭醫生可分擔工作，他們只須接受由藥業贊助、「權威」專家主講的短期課程，學懂處方昂貴新款精神科藥物便可。
與此同時，孩子被渲染動輒自殺，須特別提供名為「生命教育」、實為「預防自我結束生命教育」的課程。這或許是上述孩子第一個求助對象是精神科醫生，而非找友人、師長、父母的原因。
精神科醫生、心理學家、精神科藥物救不了孩子，救不了社會。別再視孩子為脆弱且有自殺傾向的動物，他們所需不過是正常父母的正常看待而已！正常最重要一環是正常溝通，正常溝通最基本是「聆聽」。父母和孩子若能打開心窗，把對方所想聽清聽楚，自然懂得說出心底話！