以「反洗腦」為旗幟的反國民教育已經被偽裝中立的反對派人馬騎劫，沒有論述，只識叫囂；不顧事實，只扣帽子；沒有協商，只有打倒，完全走火入魔。這股黑風與公民黨「反赤化」、民主黨「齊抗共」逆流匯合在一起，令香港時光倒流六十年，彷彿回到美國麥卡錫反共主義猖獗一時的年代！
《基本法》第一章總則第一條規定：「香港特別行政區是中華人民共和國不可分離的部分。」因此，「一國兩制」中「一國」是前提，這是不容動搖的。國民教育是「堅持一國原則」應有之義。若在中國的特別行政區居然不可以推行國民教育，香港豈不是成為獨立的政治實體？
當然，香港實行資本主義社會制度和生活方式，信奉自由、民主、人權、法治為核心的普世價值，基於「尊重兩制差異」，絕無可能將內地國民教育一套囫圇吞棗搬來香港。
再說，既然政府拍板教材由學校自行決定，由教師編寫、施教，而一百位教師之中，與民主黨、支聯會關係密切的教協成員佔了八十幾位，立論自然與深圳河以北有區別；況且香港並非「輿論一律」的訊息不對稱社會，怎會出現「洗腦」教育呢？
所以，籠統反對國民教育既沒有道理亦缺乏法理，怎樣教、教甚麼才是關鍵！梁振英班子不妨理直氣壯提議與反對者公開辯論！