香港政治激進化的結果是社會撕裂。在台灣，民進黨的策略是挑起族群矛盾，雖然濁水溪以北說國語的與以南說閩南話的均屬移民，只是前後腳的差別，哪可分出中國人與台灣人，純屬政治操作。
在香港，絕大多數人都是移民，無論哪個省籍，都主要說廣府話，沒有台灣的省籍方言文化的矛盾，可是別有用心者卻借助香港近幾十年營造的反共心理，挑動反共恐共情緒，希望製造出反共親共和反中親中的社會政治裂痕，撕裂九七回歸以來的一國兩制。
故此，他們不去投入保釣運動，因為這屬愛國，也無法不支持北京政府對日強硬，且在保釣以至南海問題上，北京、台北政府與侵佔中國領土的外國劍拔弩張的緊張時刻，不去組織動員香港社會民眾反侵佔、保家國，而是全力投入反國民教育活動，不斷激化，以此來分裂社會，不惜把對立與分裂的情緒帶入學校，牽連中學生。
對他們來說，國家並不重要，個人才是首要，連社會社區也屬其次。個人要宣洩反共恐共心理，不願意與不同意見的人坐在一起，商量溝通，求同存異。他們也絲毫不理會國民教育的機制是開放的，校本為主，而是把一切不高興的都打成非黑即白。沒有討論，沒有溝通，只是我要的便要立即要，拿不到便要絕食，便要不顧一切肆意破壞，不管對社會的影響怎樣。這樣的傾向便屬歇斯底里式的群眾集體心理。這屬香港社會的主流，抑或是歧流呢？香港社會的包容、理性和智慧在哪裏？