職訓局「送分」增合格率
每年獲逾二十億元政府補助的職業訓練局，雖標榜「公正誠信」為價值信念，卻遭揭發涉嫌「學術造假」，透過「送分」、「覆檢」兩招將成績「接近合格」的學生從寬處理，以提高合格率，有教師炮轟此舉不但侮辱教學工作者的尊嚴，更對勤奮讀書的學生極不公平，許多教師礙於「飯碗」敢怒不敢言。教協早有聽聞事件，批評職訓局做法是摧毀其學歷認受性，促請該校尊重學術自由。
職訓局是本港最大規模的專上教育機構，單是專業證書、文憑及高級文憑等課程，在二○一○至一一學年，全日制學生有逾四萬五千人，兼讀制亦有逾一萬五千人。每年中學會考及高考放榜，均有大批學生排隊報名入讀課程，希望可提升學歷。不過，職訓局評核學生試卷的方法，卻爆出「造假」爭議。
「溫馨提示」38.1分過關
職訓局教學人員協會會長楊惠強為該校語文中心講師，負責教授英語課程。他指，該校英文科的合格分數為四十分，但近年屢次收到有會員投訴指，該校為提高合格率，要求教師評分時將接近合格的學生改為合格，有部門主管今年年初更透過電郵「溫馨提示」，指根據內部評分準則，考獲三十八點一分至三十九點九分的學生均可列作合格，三十八分或以下則續列為不合格。
楊又指，兩年前亦收到另一名部門主管的電郵，提出有六名分數介乎三十八至三十九分的學生，其成績可以「重新檢視」，如有關個案被列作合格，校方不會有異議。電郵又指出，有十一個班級的學生獲得A級及B級的百分比超過四成，提示楊是否需要再作評核，令他大為不滿。
對勤奮學生極不公平
楊惠強直斥：「評分準則係學校定，明明唔合格，你就要畀合格，學生畀心機考試，又話畀人咁高分，呢啲咩道理呀！」楊補充指，在該校任職已六年，不滿該校多年來對學生成績採取「彈弓手」手段，不但侮辱教學工作者的尊嚴，更對勤奮讀書的學生極不公平。
職訓局發言人表示，未有對課程設下合格率及評分要求，但為保障學生利益，發現如有特殊情況，例如有學生成績介乎合格邊緣，或成績分布過分懸殊，負責改卷的教師需覆核有關成績。發言人又指，非常關注有員工對課程評級制度發表意見，會對個案作進一步了解。
教協會長馮偉華表示，任何教育機構必須有獨立及客觀的評分機制，除非有第二評審員機制，否則任何改動分數的行為均不可接受，批評職訓局的做法是摧毀其學歷認受性，更踐踏教育工作者尊嚴。
記者廖國柱、佘君儀