文憑試中文科考起師生
被喻為「生死戰」的首屆中學文憑考試昨日展開，逾七萬二千名考生進入作戰狀態，應考首個核心科目中國語文科，寫作卷出現前所未見的抽象式「處境題」，要求考生就借「刺猬取暖」撰文說明人際關係的哲理；而閱讀卷則滲透不少文學元素，考起不少考生。有資深中文科老師直指，試題艱深程度超越新制中六，貼近舊制中七高考程度。不少考生考畢後信心盡失，慨嘆：「入大學無望。」
用刺猬論相處之道
昨率先開考的是中文科卷一閱讀能力及卷二寫作能力，其中，佔中文科全科總分百分之二十的寫作卷設有三題，考生須三選一作答，試題有異於舊制試題，不設議論文等「穩陣派」題目，如第二題講述幾隻刺猬擠着取暖，但身上的短刺戳痛對方，要求考生就「不要太近，也不要太遠，最好彼此保持一定距離」的相處之道，貫穿現實生活之道，抒發體會及感受。
不少考生認為，這類「處境題」形式寫作前所未見，難以掌握。沙田蘇浙公學中文科主任王仲夷指出，舊制下甚少出現這類題型，對學生有一定難度。
同樣佔全科百分之二十的閱讀卷，也考起不少考生，卷中只有兩篇文章，較練習卷少一題，有考生指散文《橋》內容玄妙，難於理解。任教中文科逾十五年的中華傳道會安柱中學老師石家喜表示，《橋》的內容講述作者對人生的體會，普遍考生會認為距離感較遠，加上散文中穿插詩詞，包含文學元素，考生難免感到困難。
至於另一篇文言文節錄《韓非子‧五蠹》，不少考生認為字詞艱深，直言對試題「毫無頭緒」。石家喜指文章的邏輯性很強，論述賞罰之間的關係，考生必須抽絲剝繭，哲理性亦要很強，否則會失分不少。
應考老師表現麻麻
教協代表兼寧波公學中文科資深教師王美琪直指，閱讀卷要求中六考生的語文能力頗高，貼近中七文化科程度，其中散文要求考生就當中詞彙的象徵意義作深入理解，牽涉深刻的語文認知，及廣泛的文化理解，故考生或未能理想發揮；而寫作卷三條題目的題型，則有別於過往會考卷和練習卷，並要求學生文化素養頗高，閱歷及眼界要廣，寫出來才能立意深遠。
另外，陪伴考生「共同進退」的加拿大神召會嘉智中學老師李德慰昨應考後，形容試卷頗艱深，尤其擔心寫作卷成績未如理想，「寫作我揀咗富挑戰性的第二題，但寫時覺得好難，表現麻麻，估計只能取得第三級或第四級成績，較預期低。」