不少人在看電影時總討厭意見多多的「塘邊鶴」。不過在盲人輔導會舉辦的電影放映會，身為「塘邊鶴」的口述影像員總受到熱烈歡迎，全因觀眾大多為視障人士，靠口述影像員講述未能以視覺理解的畫面。

「開口就做到嘅嘢原來已經幫到視障人士嘅忙！」其中一名口述影像員的義工梁浩達在○九年從報章上得知盲人輔導會的電影導賞計劃後就主動參加，至今已在多個電影放映活動口述影像。

每次舉辦的電影放映活動都吸引不少視障人士到場欣賞。

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單人匹馬口述影像，助觀眾理解劇情發展的重任就繫於梁浩達一人身上，故此，事前的準備絕不馬虎。在準備講述一部電影前，他至少會把電影看三遍，「第一次就一口氣睇，第二次就揀需要解釋的場口慢慢睇，諗下有幾多秒講幾多隻字呢，講之前就再睇多次。」期間更需一直抄寫情節作筆記「提場」。

梁浩達一邊看電影，一邊寫筆記記低要講述的重點。

為準確掌握情節的發展，梁浩達會將電影反覆觀賞。

適當地方留白

雖然視障人士視力打了折扣，不過其聽力敏銳，聲音對他們而言更「矚目」，為了令視障人士投入電影世界，梁浩達咬字要清楚外，細微如一個做手、一個眼神，對白未有交代的部分亦會講解，不過在適當地方也需留白，「有啲煽情嘅音樂我都會留番，令佢哋入戲啲。」在需要觀眾深思的部分，他都不會「畫公仔畫出腸」，破壞導演精心營造的戲味。

「講嘅時候就好緊張，不過睇到大家開心咁離開，都好滿足，努力無白費呀﹗」看着眾多觀眾快樂地離開放映會是梁浩達動力的來源，未來他打算努力鑽研口述影像的技巧，挑戰講述天馬行空的卡通片及外語片，為視障者開啟更多通往光影世界的大門。

文：張美琪、圖：張琦