中小學生字醜 歸咎功課多
【本報訊】每個學生讀書及做功課都要寫字，有調查發現，中小學教師對學生字體評分只得四點五分，屬不合格。學生字醜，教師歸咎因功課多，學生於是寫字馬虎，加上資訊科技教學盛行，學生執筆機會減少。有教師團體建議把書法納入正規校本課程，以便改善學生字體。
教育工作人員總工會、硬筆書法家協會訪問三百五十八名中小學教師，以十分為滿分、五分為合格，他們對學生字體評分平均為四點五分，結果令人失望。九成受訪教師認同學生字體愈來愈醜，逾八成則指學生不重視字體美觀。
調查顯示，八成受訪教師認為學生功課多，所以寫字馬虎；逾六成則歸咎資訊科技教學盛行，手寫功課減少，令學生執筆機會也少，情況令人惋惜。
書法應納入正規課程
教師普遍認為學生字體潦草、大小不一、東歪西倒、筆順和執筆手勢錯誤、有欠整潔。此外，逾九成受訪教師指學生字醜，減慢他們批改功課效率；半數則因學生字醜而要求他們重做功課，增加工作量。逾八成受訪教師贊同把書法納入正規校本課程，逾六成認為學校應邀請書法老師改正學生字體。
硬筆書法家協會主席雷超榮說，優美字體有助學生建立信心學習中文，提升中文成績。他指改善學生字體，要從正確執筆入手，而坐姿正確，注意力更能集中，提升學習質素。