【本報訊】教科書課本及教材分拆定價爭議愈鬧愈大。教育局局長孫明揚昨狠批教科書出版商過去兩年敷衍政府,未有嘗試解決分拆定價後引伸的版權問題,當局對此感到極度失望,亦不能再容忍。雖然有學者建議引入良性競爭,從而降低書價,但有小學教師則指教師工作繁重,希望當局可給予空間讓教師自行研發及分享教材。
孫明揚昨出席電台節目表示,過去兩年跟出版商討論教科書分拆定價問題,發現出版商在不同時候提出不同問題,但從沒嘗試解決,當局對此極度失望。他認為,出版商至今年再重提版權問題是敷衍政府,當局決定不再容忍,故只給予出版商多一年時間解決版權問題,否則當局已成立工作小組研究相應對策,包括由大學研發教材的方向邁進,或由教育城網站支援老師。
消費者委員會總幹事劉燕卿批評,現時教科書巿場競爭者太少,而選擇課本的是校方,而不是付鈔的家長,令市場扭曲到荒謬程度。香港中文大學教育學院前院長鍾宇平則形容,教科書市場是一個扭曲及失靈的市場,部分出版商採用的競爭手段,並不是針對改善教科書質素,而新的出版商又因缺乏學校人脈難以進入巿場。
身兼學與教資源檢討工作小組委員的小學常識科科主任殷潔瑩則稱,教師工作繁重,希望當局給予學校及教師空間,自行研發教材。