對政府來說，關愛基金可能是一場政治陷阱。
政府宣布以關愛基金資助清貧中、小學生參加由學校舉辦或認可的境外學習活動（俗稱「遊學團」），估計有二十四萬學生受惠。有預期說，遊學團目的地大多數是內地，以配合政府推廣國民教育。
從認識國家到愛護國家，是一生一世漫長的過程，有時候是反覆加強的過程。我認為，少年時期就應該有一個開始，就是先由接觸國家開始，然後是認識、了解、尊重與認同，最後是貢獻，與同胞共享，進而向國外推廣和發揚。遊學團正是接觸國家的其一方法，理應大力推動。
當下特區政府急於推行國民教育，施政報告更首次提出要在中小學設立「德育與國民教育科」。然而，反對派一直對「國民教育」四字異常反感，恨不得把它擯棄於正統教育制度之外。反對派直斥國民教育是一場「洗腦教育」，甚至乎把一切接觸我們祖國的媒介都給「妖魔化」。反對派反對香港市民接觸祖國，因此會反對國民教育；如此類推，更會反對遊學團這種近距離接觸祖國的方法。
眾所周知，關愛基金主席是政黨人士。遊學團的建議，或多或少源於主席的決定，然而這決定是否真心，實在不得而知。總之，某政黨成功領導關愛基金在立法會上獲得五十億元撥款，但不意味反對派支持遊學團，反而會在適當時機反對遊學團建議。最後，特區政府知道「遊學團」辦不來，只得把錢用到其他地方，譬如反對派關注的扶貧政策。國民教育做不來，倒讓反對派在這場博弈中勝利了。