報載廣州有中學藉「五四青年節」，要學生跪父母接家書，表達對父母的尊敬和感恩。據說，不少學生從未向父母下跪，今次能跪下，頓時令父母感動落淚。有網民批評這是形式主義，斥校方奴性教育，也有人指這是現今教育的失敗，只好求助封建時代的產物。
「五四」精神是民主與科學，是破舊立新；一百年前的辛亥革命，推翻了王朝制度，取消了百姓向官員下跪的戒律；教育下一輩，要他們有獨立思想、有公義、人格、明辨是非；要表示對父母的尊敬，恐怕不是「跪父母接家書」就可達到。
早前河南省某縣有七旬老翁，聽聞該縣縣長為官清廉正直，是出名的「包青天」，深得老百姓信任和愛戴，老翁為了乞討醫療費，本想求助縣長，但知縣長太忙，只好把縣長的肖像掛在廟裏拜祭，跪求縣長百忙中過問此事。老百姓把官員奉為神靈來崇拜，除反映千百年來，神佛長期左右我們的民族信仰，更說明當今國人對於解決不了的問題，不是訴諸法理，看來，中國人民還沒有真正站起來！
跪拜並不一定就是奴性。一九七○年一月二十五日，原西德總理勃蘭特冒着寒風到華沙猶太死難者紀念碑獻上花圈後，肅穆垂首，且毅然下跪，向二戰中無辜被納粹黨殺害的猶太人表示沉痛哀悼。勃蘭特此舉是出於誠心的懺悔，被譽為「高貴的下跪」，他因此獲得一九七一年的諾貝爾和平獎。
跪着，可以是高貴與偉大；站着，有錯卻死不肯懺悔，令人鄙厭！