【本報訊】教育局早前單方面宣稱已就課本與教材分拆方案與兩大出版商會達成共識,兩大商會昨再度反擊,強調雙方並未達成共識,將去信教育局要求澄清,並重新考慮撥款予學校作「專款專用」購買教材。有出版商透露,面對通脹壓力,新學年教科書價格最少調升百分之三至五,加上分拆教材令成本上漲,若當局堅拒撥款,則書價難減。
香港教育出版商會與中英文出版事業協會昨再發表聲明,強調業界與當局迄今只就課本分拆方案的一些技術細節進行商討,對撥款機制及專款專用等配套措施的大原則尚無共識。業界要求當局以學生為重,重新聆聽學界的意見,尊重有效的政策諮詢,否則會導致老師工作壓力大增、教學質素倒退及影響學生的學習等嚴重問題,後患無窮。
身兼香港教育出版商會副會長的新亞洲出版社有限公司主席兼總裁徐方正強調,三年的累積通脹升幅高達百分之十一,即使分拆與否,新學年教科書價格最少加百分之三至五,如當局仍拒絕撥款予學校作「專款專用」購買教材,將造成「三輸」局面,「課本減唔到價,家長未能受惠;書商好傷;老師和校長天下大亂」。
他又指,分拆課本及教材只會令成本上漲,最終難以減低書價,促請教育局不應給予社會大眾不切實際的希望。
香港教育出版商會會長王偉文指,商會一直要求當局必須承諾撥款予學校作「專款專用」購買教材,才能與當局達成共識,惟當局一直斷言拒絕,若現時當局強行分拆,業界只會繼續萎縮。中英文教出版事業協會副主席李慶生補充,雙方一直未能達成共識,但當局突然單方面宣稱雙方已達共識,猶如把書商推進「掘頭巷」,勢必引致大混亂。
教育局發言人回應稱,在未有教材價格的情況下,指學校沒有足夠資源購買教材實在言之尚早,強調當局無意為出版商的分拆教材「包底」。