扶貧最管用的方法是甚麼？不是派糖、派米和派錢，我會說是供書教學。你只要為窮家子弟提供讀書識字的機會，脫貧致富的可能性自然大增了。放眼港九新界甚至離島，利用求學來脫貧的例子不勝枚舉，其中之一是出身於社會基層的天文台前台長林超英。
之所以特別提到林超英，原因是這位退休高官近日在其網誌大發牢騷，力斥教育局不公義。事緣教育局莫名其妙地堅決抗拒推行小班教學，一意孤行採取殺校縮班政策，一刀切要求所有中學包括官中名校五班縮減至四班。身為官立中學英皇書院的校友，林超英義不容辭公開表達不滿，儼然加入了「仇官大軍」。
沒有錯，不公義。正如林超英所言：官中縮班嚴重剝削最優秀基層學生得到最優秀學校教育的機會，把教育不公義推向更大的極端；目前貧富懸殊日益嚴重，何以還要在基層子弟身上多踩一腳？
讀書求學永遠是向上爬的階梯，這把階梯嘛，絕對是貧苦大眾的希望所在。要是學校辦得糟糕透頂，誤人子弟甚麼的，沒有人阻止你去殺校縮班。可是嘛，不少官立中學根本是辦學成績斐然的名校，人家艱苦經營百年樹人，何故要受到減收學生的懲罰呢？學生又何故要被剝削入讀優秀學校的機會呢？
依我說，名校縮班簡直等於拆階梯，可惡程度堪稱拆祠堂。說是不公義已然客氣了，文痞如我者，不客氣可以罵一句斯文敗類褻瀆萬世師表！