其實，教育辦得好，尤其是大學，也會帶來一些產業的利益，但這些只是特殊利益和成果，而不是辦教育的主要目標和唯一目標，作為教育樞紐，聽起來比較中性，辦得有聲有色，那就帶來成功產業的結果。

就算不計直接帶來的產業利益，發展專上教育也是爭逐人才的捷徑。現時全世界都爭奪人才，因為人才匯聚的地方，資金、技術和其他配套資源，馬上源源不絕而至，美國和英國是最典型、也是最成功的例子。這些國家花大量資源栽培外國學生似是吃虧，但這些精英將來所作的貢獻遠超其學費津貼，所以招收外地大學生，不是着眼於其學費和支出，這和一般產業模式有所不同。

今年教資會推出每年約二十五萬元的特別津貼，供全球各地博士研究生申請，目的也是爭取這些精英匯聚香港。香港的學生比較現實，學業大多數到大學本科，碩士也集中在實用學科，對學術研究的博士課程，他們大多缺乏興趣，就算有志攻讀也多選外國名牌大學，這令香港發展博士課程受到掣肘。

香港八所大學有不少頂級教授，不發展博士課程是浪費，推出特別津貼可匯聚專注研究學術的精英來港也算是投資。留港工作固然能立刻貢獻，離港發展也是香港的海外網絡，對此不宜短視！