今年的語文基準試又是考得一塌糊塗,近五成半應考教師英文寫作「肥佬」,部分連小學程度的過去式及現在式的運用都搞不清楚,至於普通話測試更是亂七八糟,中英夾雜,不堪入耳。古人說,「師者,所以傳道授業解惑也」,這句話如今得改一改了,「師者,實在令人迷惑也」。
有教育界人士質疑,「咁多人唔合格,究竟係個試定係考生有問題?」是啊,語文基準試已推行九年,至今仍毫無起色,教師的語文水平不但沒有提升,反有每況愈下的迹象,現在也該是尋找原因的時候了。如果是基準試制度本身有問題,那比較好辦,檢討後改善就是;但如果是考生有問題,那就難搞了,教師的語文就是這個水平,即使考一百次,恐怕也考不出甚麼名堂。說真的,為人師表者,年年考試年年肥佬,實在難為情,與其讓人看笑話,還不如不考。
本港教育當局就是喜歡瞎折騰,教育制度一年一小改,兩年一大改,單是教學語言就五時花六時變,先是母語教學,後來是上落車機制,如今是微調方案,名目繁多,令人眼花繚亂。可惜改來改去,始終改不出甚麼花樣,反而愈改愈糟,愈改愈多教師肥佬。看看香港的教育制度,就知道甚麼叫做誤人子弟。
難怪那班高官爭相把子女送往外國讀書,他們自己對香港教育都沒有信心,還揚言要發展甚麼教育產業,這不是在糊弄港人嗎?豈有此理!