薪酬「重中輕小」應檢討

一項有關探討中七生選擇職業的志趣，以及希望成為教師的因素的調查於去年十二月至今年二月進行，受訪的一千三百多人中，四百多人稱有興趣加入教師行列。主要因為想教自己喜愛的科目、工作有意義及希望幫人等。教師亦排在學生最尊重的行業的第三位，僅次於醫生及消防員，亦是學生最想從事的職業的第七位，較○五年同類調查的排名上升一位，至於排頭兩位的職業分別是商業行政人員及政府行政人員。　

香港教育學院策略及學務規劃處處長黎國燦指，調查反映受訪者有「重中輕小」的現象，相信與社會人士認為中學教師地位及薪酬較高有關。但因殺校、縮班、小班教學等措施，中學教師的需求將下降，小學教師的需求將增加，「重中輕小」的觀念必須改變，建議把小學學位教師的薪酬待遇與中學教師看齊。