迪士尼此段期間減價，間接鼓勵學生多啲去同米奇老鼠握手，多啲看吓那裏的樹木，據云那些樹木全部由外國移植，包保不會像康文署轄下啲古樹，失驚無神就塌下來！周一鑊點名批評迪士尼推出優惠乘機搶生意，令學生無心在家溫習。咦！呢番說話唔係應由「微調大師」孫公講咩？何須周一鑊越俎代庖？

老朽並非唱反調，迪士尼其實幫了政府一個大忙——疏導停了課的幾十萬個小學生，何況咁多外國樹木，多識花草樹木，未嘗不是全方位學習。走出課室，吸多兩啖新鮮空氣，這感覺不錯啊！

老朽小時候，上過山抓金絲貓，下過河捉蝌蚪，在淺灘摸蜆，養過蠶植過瓜，爬過高山摘過野花。可現在的兒童，都退避到一個小小的空間，那個叫家的地方，最刺眼的就是電視機，要不然就是一部電腦，電視與電腦逐漸取代了其他，成為小朋友認識世界的首要方式。童年，如果有回憶，都在房裏；老朽的童年，有後院的竹棚瓜架，有一山的野花閒草，鄉間的雞鴨牛狗，都與大自然有關。

有人指出，像飛機、火山、大海、地震、鯨魚等，早在見識真實事物或通過課本簡單圖文認識這些漢字之前，多數兒童已從電視裏積累了一整套的世界知識圖譜，雖然很多知識既外在於他們的環境，也外在於他們的生命。

在電視及網絡還未出現或普及的年代，兒童通過模仿和學習身邊的成人進入真實世界，而今天，他們卻通過學習那些獲得最多讚譽的焦點人物及其慣用方式，面對這世界。老朽舉雙手扮鬼臉拍了一張趣怪的照片，讀四年級的孫兒笑說：爺爺鹹濕，使出「揸波龍爪手」，老朽當堂為之氣結！