即將踏入豬年，對今年參加中學文憑考試的學生而言，是「容易」的一年。隨着適齡學生人口下降，大學甚至在收生上加入更多彈性，令即使核心科目（例如中、英文）失手，但在其他科目有較佳成績的同學，也有獲取錄的機會。另外，成績突出的科目，例如考獲5**，有加分的安排，也可令能力偏向個別科目，例如一些理科能力較強的同學，有更佳獲取錄的機會。這些安排，除了增加同學入大學的機會外，還有甚麼其他影響呢？其實另一主要影響便是水漲船高效應。
事實上，這效應之開始已不是一朝一夕的事。自副學位（副學士/高級文憑）數量大幅提升後，另一也大幅增加的學位便是銜接學位。數目多到想唸學士學位的同學，只要不是堅持只進入資助大學學士學位，都會有甚佳進入銜接學士學位的機會。整體而言，便是持學士學位的人數已大幅增加。如果由僱主角度去衡量的話，假如申請入職人士中，有持學位與非持學位人士同時申請，只要工作經驗相差不遠，相信都會傾向選擇學歷較高的人士。因此，除非是工作經驗甚佳，或在行內有一定地位的人，仍然可以不太受學歷影響之外，其他學歷例如只是持有證書、文憑、副學位的人士，最好盡早取得學士學位。
至於碩士，至今也是愈來愈普遍。但正如筆者多次強調，學士與碩士課程的選擇，原則上是有甚大不同。學士學位，除一些有關就業的專業課程外，基本上仍可以算是較基礎形式的學歷。唸A類型課程，之後選擇進入B行業的情況仍很普遍。但到碩士時，選擇就要較為對口。在考慮上，最重要的仍是在完成課程後，會對現時工作或將來希望繼續發展的職業有甚麼影響，所以是一個支援就業的考慮。
而另外要留意的一點是：不少同學喜歡在學士及碩士學位攻讀同一學科，除非是職業或專業要求，否則筆者不太贊成。同學最好按職業要求，在學士及碩士時攻讀不同學科，這會令自己的學歷較多元化，相對地，在就業選擇上亦會較廣。不過，正如過往一樣，筆者仍要強調：學歷只是入職的敲門磚。在一個行業中，最後能否冒出頭來，看的仍是工作能力、工作態度，而勤能補拙是所有天賦不足人士的最大保障。
再次恭祝讀友豬年新年快樂！身體健康！萬事如意！學業進步！