教育聊天室:本地科研產品服務社會

香港科學園剛舉行過「創新科技嘉年華2016」,主題為「智慧生活‧創新香港」,市民可親身體驗創新科技為生活所帶來的方便與樂趣。我早前到場參觀,看到現場展出眾多「香港製造」的科研作品,不少專上學院學生均有參與。

其中,職業專才教育機構—職業訓練局(VTC)的學生團隊,展出貼近生活而有趣的產品。我與學生傾談過,明白到他們注重科研之外,同時亦着重作品的實用性。因此,學生研發時往往從服務對象的需要出發,力求為用家解難。我仔細瀏覽展品後,深感年輕一代甚有創意,更懂得運用科研優勢服務社會。

展品之一的i-Doctor是一套模擬醫生診症玩具,專為10歲以下兒童而設。病人娃娃NANA的身體內置「近場無線通訊科技」(NFC)晶片。小朋友化身成醫生,透過為NANA看病,從中認識不同的身體部位,更可以利用手提裝置為NANA作出各項診斷,包括以「X-ray」檢查骨折情況,以及提供適當藥物,協助NANA盡快康復。手提裝置亦設有觸控屏幕,讓小醫生為病人進行手術。

此富有心思的作品由香港高等教育科技學院(THEi)產品設計(榮譽)文學士學生設計。有別於傳統醫生診症玩具,設計師在i-Doctor中加入多媒體健康知識,同時大大增加孩子與娃娃交流互動的機會,讓孩子能從中學習注意健康,並學會為有需要的人伸出援手。

今次參觀讓我有機會欣賞本土智慧,了解年輕學生如何發揮創意研製出色的科研作品。

職場師兄

筆者為資深專上教育工作者,在教學、教育行政、升學及就業輔導方面均經驗豐富,對進修及職場資訊瞭如指掌。