年初的施政報告宣布,由2017/18學年開始,政府將落實免費優質幼稚園教育政策,除了強化幼稚園的管治和透明度外,更會進一步支援有特殊需要(Special Education Needs,SEN)或發展遲緩的幼兒。今年9月,香港教育大學將開辦全新銜接學士課程―幼兒教育榮譽學士(領導與特殊需要),以培訓更多幼教中層管理專才,有興趣進修的現職幼稚園教師不妨報讀。
該課程屬於政府資助類別,為4年兼讀制,最長可延長至6年;讓持有幼稚園教育證書/高級文憑課程,或幼兒教育證書/高級文憑課程等學歷的現職幼稚園教師修讀,銜接至學士學位。課程內容分「教育研習」、「專科研習」、「學科研習」、「學校體驗」以及「專題研習」5大範疇。各個範疇均有核心科目,例如「教育研習」主要教授「比較幼兒教育學」、「兒童發展和評估的現今趨勢」、「幼兒教育的理論觀」等基礎知識。至於選修科目,則有「語文和讀寫能力(中文組)」、「創意和美學(音樂與律動組)」、「領導、教育行政和革新」等,學員可因應個人興趣及能力選修。須修畢81個學分,方可畢業。值得一提的是,修畢課程指定的特殊教育科目,學員可獲等同社會福利署認可的 「一年制在職特殊幼兒工作訓練課程」資歷。
教大幼兒教育學系助理教授黎玉貞博士表示:「現時愈來愈多幼兒有不同程度的特殊學習需要,例如整體發展遲緩,是指小朋友在某方面或多方面發展範疇中,如智能、語言、肌能、情緒及社交能力上,未達到同齡幼兒的平均水平。因此,課程會教授設計和推行早期介入工作的方法,例如幼兒在小肌肉發展較落後,老師可讓他們多玩搓泥膠、穿珠仔的遊戲,加強小肌肉訓練。」
另外,課程規定學員須於「專科研習」範疇修讀7個核心科目,如「幼兒教育之有效領導」、「幼兒教育機構資源管理」、「開發有特殊需要兒童的潛質」等。其中「評估及支援有特殊需要兒童的進階實務」科目,導師會根據世界性研究趨向、心理學等知識,讓學員掌握較新的評估工具,辨識幼兒的特殊需要,以制訂「個別化教育計劃」,協助這些幼兒提升才能。
課程的「學校體驗」部分,讓學員在現職幼稚園展開體驗,更新教學方法,提升對幼兒教育理論與實踐的理解及反思能力。黎玉貞指出:「如學員發現小朋友缺乏社交互動能力,便可根據當代理論編排適切的教學活動,例如透過音樂活動讓小朋友共同設計律動(Movement)的動作,從而加強彼此的合作及溝通。期間,學員須拍攝記錄所推行之活動,藉此分析和評估學與教的成效,並於課堂內與同學分享及探討可行的改善方案。」
該課程現正接受報名,4年全期學費為112,400港元。畢業生符合擔任幼稚園校長的部分專業資格(須由教育局審批),亦具備各種需與兒童相處及其家庭協作的能力,工作崗位,例如協調人員(Coordinator)、幼稚園主任等。若想進一步提升專業資格,畢業生亦可申請教大的教育碩士課程。
課程名稱:Bachelor of Education(Honours)(Early Childhood Education)in Leadership and Special Needs
舉辦機構:香港教育大學
收生要求:現職幼稚園教師、修畢幼稚園教育證書/高級文憑課程;或幼兒教育證書/高級文憑課程;或具備同等學歷
開課日期:9月
學費:$112,400(4年全期)
查詢:2948 6886
撰文:朱靖樺
部分攝影:郭凱敏
部分相片:由受訪機構提供