不少家長都希望子女「贏在起跑線」,小朋友整天要應付各類學習班,壓力實在不少,但他們又不懂表達個人感受,往往以哭鬧、不合作、亂丟東西等行為發洩情緒,家長及老師應如何協助他們?
其實,只需一支電筒、一塊白布和小量文具,就能炮製出一套與小朋友「談心」的工具,有興趣人士可報讀香港青年協會持續進修中心新推出的影子戲(Shadow Play)心理治療基礎證書課程,學習箇中竅門,助小朋友打開心扉。
影子戲是一種以燈光,將紙板角色的剪影投射在白色布幕上的表演藝術,中國的皮影戲便是其一。而影子戲心理治療,會讓小朋友參與劇本創作和演出,以便了解其想法,配合適當的輔導和鼓勵,有助發掘其行為問題的成因,針對性作出改善。
香港青年協會持續進修中心單位主任陳景華表示,近年有很多小朋友因學業、家庭及人際關係而受到情緒困擾,社會對處理相關問題的人才需求大增。針對需求,青協新推出「影子戲(Shadow Play)心理治療基礎證書」課程,讓學員學習相關理論、實際操作的要點與技巧。課程導師Julia說:「這項心理治療糅合藝術治療、遊戲治療的元素,不僅有助改善行為問題,更可訓練小朋友的肢體協調性、社交能力、藝術感和創意思維,適合家長、教師、社工、Playgroup導師等報讀。」
課程內容分4部分,首先會講解相關定義、理論及目標。導師Julia解釋,影子戲治療着重過程,因此要讓參加者有自由發揮的空間,不能局限其創意。她說:「創作就像一面鏡子,當參加者全程投入,便會不知不覺間把想法和感受投射在作品中,這時,導師可透過觀察其作品和創作舉動,了解他們的想法。」
與電影一樣,影子戲亦有導演、編劇、演員、道具、燈光和音效等不同崗位。課程的第2部分便會教導學員製作道具、設計場景、舞台及創作故事的要點,嘗試加入令小朋友更投入的元素。她舉例:「例如道具設計,除了可以使用卡通人物,亦可嘗試在道具中加入玻璃色紙,令剪影的色彩更豐富。故事方面,則可因應小朋友的喜好設計劇本,可提升他們對影子戲的興趣。另外,我們亦會鼓勵小朋友參與前期準備工作,藉此訓練他們的創意和肌力。」
完成前期製作後,便可以為小朋友安排角色或工作崗位。Julia說:「在這部分,學員須掌握兩個要點。首先要學習用小遊戲初步了解小朋友的性格,再因應其性格分配合適工作。性格文靜的孩子可擔任燈光和音效,好動的孩子則可負責角色操控和配音等工作。另外,學員亦要因應參加者的年齡、人數控制製作規模,人少時可刪減部分崗位,人多則可創作篇幅較長的故事。」課程的第3部分是「戲肉」——教授影子戲演出的要點,例如燈光的亮度和距離、角色走位和時間控制等,確保整場戲能順利完成。最後,學員要提升觀察技巧,並根據小朋友在創作及演出的反應進行評估,記錄治療進度,及因應進度設計後續治療方向。課程會提供實習機會,讓學員創作及演出一套影子戲,應用所學。值得一提的是,出席率達75%的畢業生,可獲相關證書。
課程名稱:影子戲心理治療基礎證書
舉辦機構:香港青年協會持續進修中心
收生要求:18歲或以上人士
學費:$2,080
開學日期:7月26日
查詢:2130 4000
撰文:吳俊賢
攝影:郭凱敏