傳承飾相

重視感情元素

惠記珠寶有限公司與香港專業教育學院合辦的珠寶設計比賽，以「傳承」為設計主題，參加的學生要以不少於80%的珍珠及18K金，演繹創意設計。比賽共收到大約60份參賽作品，評審以創意、美感和符合主題等為評審準則，最後一致選出金卓霖同學的作品「傳承之火炬」——珍珠白金鑽石吊墜為金獎。

金卓霖曾先後參加本地及國際珠寶比賽，這回首次獲獎，作品更製成實物，令她很感動。從小已跟母親到處看珠寶的她，曾看過以珠寶設計行業為題材的偶像劇，令她對珠寶設計師的工作充滿憧憬，更想擁有個人品牌。對於設計概念，她表示主辦單位由家族經營了130年，以「傳承」及其標誌性的珍珠為設計重點，並直言主題鮮明是參賽的動力之一。「以前參加過某些比賽，主題與日常生活沒太大關係。而『傳承』讓我想到自己的祖父母，親情幾乎是每個人都必然經歷的事，我喜歡具人情味的設計。」

金卓霖的作品實體化之後，以玫瑰金鑲鑽石的「火燄」代表不同的持份者，烘托着中央的珍珠，含有薪火相傳之意。

惠記珠寶有限公司執行董事林頴欣（Jada）

凸顯設計概念

金卓霖設計「傳承之火炬」珍珠白金鑽石吊墜，亦包含了人情味的元素。「我選用有薪火相傳之意的『火炬』為設計概念，中間的珍珠代表品牌精神，旁邊綴以不同形狀的白金條，代表老闆、員工、顧客等不同的持份者，鑽石則作為連接點。」平時很少接觸珍珠的她，對這種首飾物料亦感到好奇，希望透過比賽加深對珍珠的認識。她說：「我對珍珠的品種、大小和鑲法沒有概念，要上網找很多資料，盡量避免空泛的設計，凸顯其美態。」

是次比賽規定，參賽的整件作品須以不少於80%珍珠及18K金作原料，讓同學們發揮創意。	金卓霖認為火炬有很多表達方式，因此參考了很多圖案，協助構思設計圖。	為了讓作品更完美，金卓霖畫了不少設計圖，過程中令自己的設計概念更清晰。

此外，金卓霖了解過公司的背景後，決定以火炬為設計主軸。她認為過程中最困難的，是如何將火炬與「傳承」的關係以設計表達出來。「火炬有很多表達方式，而我希望設計簡潔易明，讓人一目了然，但又要兼顧美感……我畫了不同的火炬，最終選擇了以一顆珍珠為核心，白金條為火燄的版本。」此外，她亦很重視設計的可行性，因為其修讀的課程包括製作技術部分，令她特別考慮實踐設計時會遇到的問題，例如如何把眾多的白金條互相扣緊。

後記：獲得實習機會

比賽結束後，主辦單位將金獎作品實體化時，特意配上玫瑰金及鑽石來呈現火炬的光芒，進一步凸顯設計理念。金卓霖對實物十分滿意，直言很有驚喜。而除了現金獎外，主辦單位亦為比賽的金、銀、銅獎得主提供兩星期的實習機會。惠記珠寶有限公司執行董事林頴欣表示：「在學校，同學大多數在模擬的情況下邊做邊學，他們需要進入業內才可能認識到實際運作。實習時，他們有機會學習挑選鑽石、為首飾做品質鑑定、接觸不同首飾物料等；不同崗位的職員會輪流帶領他們工作，並分享不同範疇的經驗。」

撰文：列淑華

部分攝影：盧展程

部分相片：由受訪者提供