昨日談到今屆聯校科學展覽的學生作品，其中聖若瑟書院的參展作品是消毒發光鞋。他們發現潮濕的春天容易令鞋子孳生細菌和霉菌，令鞋子發臭，因此希望發明一款具備自動消臭和消毒功能的鞋子，解決鞋臭問題。
事實上，臭鞋問題由來已久，如果學生們真的發明出自動消毒和防臭的鞋子，我想製鞋商也樂意採用生產。我自己的想法是用消毒藥水抹洗鞋子，或用紫外光燈照射鞋子，便可以為鞋子消毒。而該校學生的想法卻是使用光觸媒，它是一種二氧化鈦粉末，用光線照射時，便會產生光催化反應，殺滅四周的細菌，具有殺菌消毒的作用。
學生的構思是在鞋子的內壁塗上二氧化鈦粉末，再改裝鞋子，在鞋內安裝 LED 燈，便可以用LED光觸發光觸媒為鞋子消毒了。
目的是要殺菌，卻想出在鞋子內安裝LED燈，用光引發光觸媒進行殺菌。這產品在現實中未必可行，因為製鞋商要顧及鞋子的舒適度，未必願意在鞋子內安裝LED等電子裝置，也要考慮電池等問題。
然而，聯校科展並不是要發明產品，而是提供一個環境，讓同學們天馬行空，發揮科學創意，發光鞋正是一個極具創意的作品。
另一間聖保羅書院的同學則研發海藻電池；他們養殖一種特別的綠藻，讓綠藻進行光合作用產生氧氣，但當改變營養液的成分時，綠藻卻會產生氫氣，可以注入燃料電池中發電。該作品跟大會主題「四季」似乎有點離題，而綠藻和燃料電池都是購買現成的，不算是甚麼創意發明。然而，種植綠藻並不容易，調配營養液讓綠藻產生合適的氣體，也需要經過一番實驗和研究，充分展現同學們對科學的求知精神。
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