T讀友來信：你好！兩年前經校長提點，現在小女兒已學士學位畢業，IELTS 8.0。由於她中、小學不在香港讀書，所以中文不太好，她現在先做兼職，並計劃於今年10月再完成全日制的TESOL課程，後再從事英文教育工作。
現在她想問，完成TESOL後除從事教育外，還可選擇甚麼工作？若發覺興趣不在英文教育，但又浪費了2萬多元和時間，以TESOL證書去從事教育以外的工作，僱主會怎樣看待？對將來晉升、發展有幫助嗎？由於現處報名階段，要交費了，故請校長賜教。
答：很高興令千金已完成學士學位，若IELTS成績有8.0分，她英文水平甚高。筆者建議，最好繼續在本地大學攻讀英文相關的教育文憑課程，取得正式的老師資格，然後從事英文語文教學工作。TESOL可作後備考慮，因最標準的入行方法是先取得教育文憑。但現時教職難求，很多畢業生亦未必能入行。
令千金英文能力好會有就業優勢，之後可配合就業發展再唸碩士。你不必太擔心她之後的出路，持有學士學位後，路會容易走一點。
一讀友來信：你好！本人約從事了物業管理工作半年，現正考慮報讀相關課程，期望將來有更好的晉升階梯。我持有本地大學學士文憑，但與物業管理無關，應報讀哪些課程呢？
答：現時從事物業管理工作，除可選擇管理方面課程以協助事業發展外，亦可考慮一些與屋宇設備工程相關的課程。例如香港大學MSc（Eng）in Building Services Engineering、理工大學的Master of Sciences and Postgraduate Diploma in Building Services Engineering及城市大學的Master of Science in Civil and Architectural Engineering（Building Construction Cost Management）。
不過上述課程申請人數眾多，不容易獲取錄。若在此情況下，可從僱主角度去看有哪些資歷對就業有幫助。舉例，假設你是這行業的僱主，聘用一位員工時，哪些條件會較重要？工作經驗外，會不會是管理碩士？有沒有電牌或其他認可執照？或者其他資歷？很多行業都不太重視學歷，較看重實際工作經驗，因此你要考慮清楚。若你將來考慮轉行，最好站在僱主的角度去選擇，然後按這選擇去進修相關課程；相信到時你會較易作出決定。
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