筆者留意到香港學生在聯招課程的選擇上，緊貼市場人才需求，幾乎是各行業的溫度計。學生作出的每一個選擇，都是他們自己、家長、老師甚至學校的共同選擇，往往在某一年某一行業發展蓬勃時，相關課程的學生申請人數會大幅上升。或者某行業入行有困難時，學生人數便會相應下跌。其實，任何行業的發展都會有升有降，不能單以某年度畢業生受聘的情況作準，同學的眼光應該放長遠些，分析心儀行業長遠發展，4年後大學畢業時，它會有怎樣的前景，再作決定。
美國有一個頗有用的就業參考資料，是美國勞工部對各行各業作出的10年僱員需求預測，筆者經常以這些資料作為就業選擇的參考。當然美國與香港的行業發展情況不同，面對美國的人才需求分析，大家要經過消化，才能用於推測香港的就業走勢。美國是世界經濟龍頭，許多行業的發展亦由美國首先帶動，因此它的就業趨勢有一定的指標作用。
近年，美國的就業指數都以醫療行業、資訊科技等為首選。醫療行業隨着人口整體老化及醫療水準的上升，有頗大的發展需求，前景可觀。至於資訊科技行業，無可否認其發展一直蓬勃，而且該行業所聘請的人士，不一定要唸資訊科技出身。當不同行業聘請資訊科技人才時，多數希望聘請到具備專業知識，又懂得市場營運、管理的人。換句話說，同學可以在學士時唸資訊科技，碩士時唸另一課程，例如會計、市場學。或者在學士時唸其他課程，碩士才選讀資訊科技。同時兼具兩方面知識及工作經驗，應會有不錯的就業發展。
至於一些行頭較窄、聘用人手有限的行業，同學就要小心選擇。早前筆者在電台節目訪問香港準教師協會，已知現時本地人口下降，教育課程畢業人數沒有隨需求下調，出現供過於求，畢業生找不到教師職位，只能成為準教師。筆者亦曾經是教師，明白很多老師都是帶着熱誠或服務學生心態入行，但被拒門外；或多年擔任教學助理也等不到轉職機會，最後不得不轉行。當然，也不是所有教育畢業生都有就業困難，主修語文科的情況會較佳。所以，若同學打算進入行頭較窄的行業，就要留意4年後的就業走勢。
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