家書傳情
記得上一次執筆寫信是多久之前的事嗎？自從電郵、即時通訊App普及，大家都習慣以打字、「督芒」與親友聯絡，寫信幾乎成了歷史，亦淡忘了寫信、閱信的樂趣。有見及此，新閱會舉辦了「濃情．家書」新地閱讀寫作比賽，要求參加者閱讀指定書籍後，執筆撰寫「家書」，向親友分享閱讀感受、傳情達意，藉此鼓勵閱讀，提升年輕人的文字表達能力，同時有助打破與親友之間的溝通隔膜。
結合家與閱讀
閱讀與寫作，密不可分。我們閱讀別人的作品後，會嘗試自行創作，或消化書本內容，寫下讀後感，對鍛詞煉句都有很大幫助。「新閱會」第二次舉辦「濃情．家書」新地閱讀寫作比賽，希望鼓勵中小學生及社會大眾，在閱讀大會指定與親情有關的讀物後，以家書形式與親友分享閱讀感受，藉此表達情感。
談到舉辦這個比賽的目的，新鴻基地產傳訊副總監陳晶晶表示：「家、閱讀，一直是我們推動的主題，因此想舉辦寫作比賽，將兩者結合在一起。推動閱讀的同時，鼓勵大眾多向家人表達心中情感。」香港雖是國際城市，但華人社會向來內斂含蓄，人們不善面對面向家人抒發情感，今次參賽者們可藉分享閱讀感受為切入點，透過撰寫家書，向家人訴心聲。
比賽於今年3月底開展，在上月底圓滿結束，收到逾8,000份參賽作品，反應熱烈。
抒發心中感受
比賽分初級組、中級組、公開組3個組別，每個組別再各設中文及英文組。大會指定20本中、英文讀物，參加者可選擇閱讀其中一本，並完成一篇家書。初級組及中級組分別有20名入圍者，他們可接受4小時的演說技巧培訓。
今次中級組中文組冠軍得主，是就讀東華三院李嘉誠中學的吳思祺同學，選讀作品為台灣作家龍應台的散文集《目送》，而家書的對象是媽媽。素來喜愛閱讀文學作品及寫作的她，首次參與該比賽，選擇龍應台的作品，是因為愛其細膩的筆觸。她表示：「書中講到作者的母親患上退化症，忘記了自己的女兒。當女兒打電話給她時，她還說我有個女兒，但我不認識你。我看到這裏感受很深，忍不住哭了。」
吳同學感嘆：「我沒有寫過信給媽媽，反而之前曾收過媽媽的一封信。我看完之後也哭了，外婆也鼓勵我回信給媽媽。但可惜當時覺得不好意思，亦不懂如何下筆，所以便沒寫。」今次閱讀了指定作品後，令她想像到母親年老時情景，醒覺到要珍惜當下與母親共處的時光。但她還未敢將這封冠軍級家書給媽媽，笑言怕寫得太煽情。
反思親情可貴
至於中級組英文組冠軍，則由就讀聖公會林護紀念中學的郭芷晴同學奪得。她選讀了美國小說家Jodi Picoult的《My Sister's Keeper》（姊姊的守護者）。書中寫一位姊姊患上癌症，而妹妹一直為姐姐捐血，甚至捐贈器官，默默地守護着姊姊。
郭同學坦言，看完這本書後感受很深，人生最痛苦與最快樂的感情，都可以在親情中體現出來。她補充：「這種講述親情的書，我平時較少看，而參加這個比賽，除了讓我有機會反思親情之外，亦讓我認識到家書這種寫作體裁，真是十分特別。日後寫作我也希望可以多作嘗試，創作不同寫作體裁、題材的作品。」
郭同學亦參加了早前的演說技巧培訓，導師教導他們在演說時不僅要注意儀表，還要懂得如何運用音量、肢體語言，來加強感染力，這對日後自己要進行演講、匯報都很有幫助。
「濃情．家書」新地閱讀寫作比賽
網址： www.facebook.com/shkpbookreviewcompetition
撰文：李潤康
部分攝影：張群生
部分相片：由受訪者提供