20年前沒有互聯網，我們這些參加聯校科展的中學生，想學習新科技，方法之一是到圖書館借書鑽研。我便是靠圖書館的書，自學電子線路設計和電腦編程。
現在科技進步，電腦普及，甚麼知識都可以在網上找到。在聯校科展中，即使是學生作品，也會大量應用電腦伺服器、數據庫，甚至RFID等先進技術，跟我們當年實在不可同日而語。
以往由於受限於技術和資源，同學作品未必一定要製作原型產品。例如有同學講解太陽能電動車的應用，毋須真的製作一部太陽能車，只需用幾張圖片講解太陽能發電的原理，輔以一台電動車模型，便是一件展覽作品了。但現在科技進步，資源豐富，學生作品往往是一件新發明的原型產品，例如同學們真的會製作一部可以行走的太陽能電動車來參賽，以示實力。
學生作品可以如此厲害，要拜開放源碼軟、硬件的普及所賜。例如有同學製作RFID裝置，原來可以用現成的開放源碼硬件Arduino，加上一套現成的RFID電路板，再編寫少許程式，便可以製作出有趣的RFID電子產品。
Arduino原先是一套教學用的微型控制器（Micro-Controller）電子板，由於功能豐富，擴充性廣，漸受DIY製作發燒友歡迎。
有些學生編寫數據庫軟件，以往數據庫非常昂貴，中學生難有機會接觸。但開放源碼數據庫軟件MySQL普及後，任何人都可以免費下載使用。
現在網上有大量開源軟件可供下載、廉價的開源硬件又普及，想成為DIY發明家，絕對不是難事。
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