前兩天李天命的詩歌，一題是《運動》，內容是地心吸力運動；一題是《爬蟲類》，內容卻是談人類。題目與內容產生反差，今天到底還有沒有這反差？請看：
《純與褻》
唇認識唇 較易批准 舌了解舌 必須另加一番唇舌
從語言的角度，這詩歌運用了同音字，或時下所說的「食字」。詩中主題只有唇與舌，其讀音跟題目《純與褻》相同。唇與純有甚麼關連？舌與褻又有何連繫？
全篇只是唇與舌互相認識，可視為一種比喻、擬人的手法，這又跟純與褻，尤其是褻，似乎沒有任何關係。要明白食字之間的個中關係，必須多番唇舌。
「唇認識唇」其實就是接吻，嘴唇親親嘴唇，何等的純潔啊！所以較容易獲得愛人批准。認識是第一步，下一步就要了解，了解意味雙方關係深入，深入到「舌了解舌」這個地步。一對情侶的關係絕不會只停留於嘴唇相親這層次，情到濃時，就連帶舌頭也開始起動。舌頭要了解舌頭，總會有多少的觸碰，如何令對方願意跟你觸碰，當中需要多點溝通，多點解釋，多點感覺……才能達至舌頭與舌頭的褻。簡單來說，想褻，就要多點唇舌。
要做到純語音層面的食字，很容易；但還要把語義、結構計算入內，較難。唇屬表面而舌在裏面；同理，純潔、清純也是較表面的特徵，或可於表面假裝起來，骨子裏其實是污褻的性格；構詞方面，唇舌是並列詞組，純與褻也是並列的組合。現在，讓我們玩玩遊戲吧。我出「喃喃」，你出「男男」，於是：
第一個男生喃喃自語，第二個男生又喃喃自語，最後全班男男自語。
（本欄逢周五、六、日見報）
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