識心理懂教子

父母千方百計督促孩子溫書做功課，孩子千辛萬苦逃避父母的法眼玩樂休息，兩者看似永遠對立。其實，只要掌握孩子的心理，父母不用日夜監視子女，也可讓孩子聰明成長。

孩子怎樣溫習最有效率？獎賞會否寵壞他們？雙語發展就百利而無一害嗎？玩電子遊戲真的只會浪費時間? 這些教子問題，本書就找來一班心理學專家，以心理學為基礎，提出具體實用的例子，幫助誘發孩子主動學習，並一一反駁和澄清教子謬誤，讓家長和教師思考「怎樣教」之餘，更明白背後的理據，非常實用。