學界律政新人王 模擬法庭學公義
何謂公義？平時在公仔箱的劇集就聽得多了，但同學們是否明白其真義？在法庭內，執法人員力求彰顯公義，但生活中卻未必有太多機會了解法律機制。早前，一班中學生參加「模擬法庭‧公義教育計劃」，變身「律政新人王」，站在高等法院的法庭內，扮演不同角色，進行模擬聆訊，體驗法庭審理案件的程序，以第一身感受法律與公義。
角色扮演學司法
「模擬法庭‧公義教育計劃」由香港善導會主辦，今年共有32間中學參與，參與學校可組成20人隊伍，接受「法律達人」互動坊及比賽訓練。學生在每次模擬法庭比賽中，可扮演律師、證人及犯人等不同角色，親身體驗不同崗位的樂趣，認識香港的司法制度，從而反思香港的法治情況。而今年更增設由學生組成的公義智囊團，就每次比賽案件搜集資料及進行探討，於比賽後作出分享及解說，讓學生吸收更多公義之餘，亦令大家認識更多相關議題。
了解法庭功用
模擬法庭比賽共分錦標賽及銀盃賽兩組，決賽當日錦標賽冠軍由彩虹邨天主教英文中學及順利天主教中學爭奪冠軍。兩間中學分別負責檢控及辯護，審理一宗入屋犯法罪，模擬法庭內的律師、犯人、證人、書記等，分別由學生負責，而法官則是貨真價實的高等法院法官楊振權，陪審團也特別找來公眾人士擔任，一絲不苟。
整個審訊跟足真正法庭程序，控方為彩虹邨天主教英文中學，而辯方則為順利天主教中學。兩隊學生不但詞鋒銳利，而且字字鏗鏘，口才及技巧猶如真正律師，其表現獲得評判─楊振權法官的讚賞：「雙方能充分掌握案情，能有條不紊地展示實情，使案件得到合理裁決，而透過案件審訊，可讓學生明白法庭的功用。」
第一身接觸法律
學生有機會以第一身接觸法律，學習「打官司」的技巧之外，更令他們明白到切勿以身試法的重要性。最後，比賽由彩虹邨天主教英文中學以8分之差險勝，幾位參與角色扮演的學生均表示獲益良多。獲得「最佳律師獎」的林俊達表示：「今次參賽，除了認識不同法律之外，對公義也加深了解，更改進了說話的技巧。」
其餘3位扮演律師的同學林子韜、陶博韜及羅啟生，於賽後都對公義有不同的看法。林子韜表示，法庭審訊不可單信一面之詞，很多細節要留意才能作合理裁決。羅啟生則明白到機會是留給有準備的人：「除了學到何謂公義，更學到珍惜機會，我們為決賽用了3個星期時間準備，沒有白費心機。」陶博韜則說：「香港的法律制度是比較容易令人接受，知道公義與規則相輔相成，而且有公正的法律制度，才能做到真正公義。」
活動資料
名稱：模擬法庭‧公義教育計劃
機構：香港善導會
查詢：2877 8308
網址：www.sracp.org.hk/mocktrial
撰文：何詩敏
部分攝影：梁偉德
部分相片：由受訪機構提供