我是6C班班主任，班中一男生用打火機在一女生後面假裝燒她的頭髮，女生哭着去教員室向我投訴。我問過有關目擊證人，男生不對，於是懲罰他，最後卻換來他媽媽向校長投訴我恐嚇兒子的罪名!
他確實沒有燒着別人的頭髮，打火機只是發出唰唰的聲音，嚇嚇女生而已。但因為有目擊證人，懲罰得不夠重，除了難以向女生交代，我更不能服眾；況且這個頑皮天王，我一早便看他不順眼。可是，如果罰得重，頑皮天王不服氣，我便會很尷尬。
90年代起，學校取消體罰，我惟有悶他！小息、午飯、放學都留堂，跟他講道理，剝削天王的小息及課餘時間，足以向其他等看戲的同學有所交代了。
小息時，我問男生有沒有考慮到女同學的感受，如果她同樣用打火機在他背後發出開關的聲響，他會否不安。他笑而不語，我繼續：「她晚上睡覺也許因你的企圖燒頭髮而發噩夢；輪到你晚上睡覺時也會發噩夢，夢見頭髮被燒焦的女同學還以顏色，拿着火機追到你醒來……」這裏有點兒像包青天審案時搬弄鬼神來威嚇犯人招供的情節。
午飯後，繼續留堂悶他。這次，我打個比喻來恐嚇他。假若有同學用菜刀在他眼前三吋揮來舞去，但菜刀沒有掂他一根頭髮，同學有沒有罪呢？如果假裝燒頭髮沒罪的話，按理眼前揮動菜刀也應無罪。再往下推，拿手槍朝他腳邊射向地上，子彈沒射中他，也應無罪吧。
放學，繼續講，直至他面露煩厭及倦容才放他走。
第二天，男生的媽媽向校長投訴我恐嚇其兒子。港孩、港媽原來早在90年代就有了，又或者，從來沒有消失過。（本欄逢周五、六、日見報）
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大學教書人