藝術生態 持續發展

5大專修領域

近年創意工業、藝術發展、文化保育等課題，愈來愈多受社會各界所關注，令行業對相關專業人才需求殷切。不少院校相應推出相關課程培育專才，如香港浸會大學視覺藝術院便開辦的「視覺藝術碩士課程」，以當代研究方法為基礎，培育學員跨界的多元化視野。

該課程包含「藝術行政」、「體驗設計」、「藝術創作與延伸媒體」、「藝術實踐與文化行動」及「藝術與文化」這5個專修領域，涵蓋藝術文化生態的不同範疇，由創作到理論評析，以及行政推廣、社會實踐等。所有5個專修領域的學員需修讀3個共修科目，讓他們掌握不同視覺藝術範疇的共通知識與技能。其後再選擇專修科目，深入探討每個領域的專業發展。

形成文化網絡

香港浸會大學視覺藝術院課程總監何兆基博士表示：「有感以前業界不同範疇的從業員，恍如各有各做。其實每個藝術項目並不是只得單一環節，除創作外，還有行政、推廣、評論等，每個元素同樣重要。課程的推出，正是希望讓不同背景的學生培育跨界的多元視野，且有緊密的合作關係，從而擴展其文化網絡，模擬未來藝術生態發展。」

「幾年前籌備課程時，已有5個專修領域的計劃，只不過隨之陸續推出不同專修領域，去年推出3個，今年再推出其餘兩個（即『藝術實踐與文化行動』及『藝術與文化』）。」他深信從多元觀點欣賞藝術以回應社會文化議題，這就是藝術家在社會發揮的功用。

學生分享

課程吸引不同藝術範疇的學員，如分別是藝術行政及畫家的譚學能及鄭哈雷。譚學能說：「從事藝術行政達7年之久，工作包括與藝術工作者溝通、策劃藝術活動、向公眾推廣藝術等，我希望藉着進修可大大加強各方面的知識，尤其是增進對藝術家的了解。早前修讀『視覺藝術研究』這科，有機會與其他專修領域的同學一同上堂，各有不同的背景，見識到彼此各異的思考模式，令我大開眼界。」

鄭哈雷說：「在香港中文大學完成藝術學士學位課程，到了碩士，我想轉換一下學習環境。無論在師資及校園設施方面，浸大都有其吸引之處。校內不少老師現時也是活躍的藝術工作者，我現時幫何兆基博士做研究工作，豐富我對業界的認識。校內還設有多個展覽館、工作室等，藝術資源如此豐富，學生定必獲益良多。能結識到不同背景的同學，見識到他們不同的看法，對我也是一個重大刺激。」

課程資料

課程名稱：視覺藝術碩士課程

舉辦機構：香港浸會大學視覺藝術院

入學要求：持有認可學士學位或同等學歷，具良好英語能力（畢業於以英語為授課語言的大學；或IELTS成績6.5級或以上）。報讀「體驗設計」、「藝術創作與延伸媒體」或「藝術實踐與文化行動」專修領域者，須有相關經驗，申請時必須同時提交個人作品的影像紀錄。報讀「藝術行政」或「藝術與文化」人士，須對視覺藝術有認識。

截止報名：3月31日

查　　詢：2353 5167

查詢網址：http://ava.hkbu.edu.hk/

撰文：黎雅麗

部分攝影：梁偉德

部分相片：由受訪機構提供