中學生廈門行化身領隊導遊

加強國情教育

隨團領隊老師陳嘉莉表示，由於清貧學生鮮有機會外遊，透過活動可讓他們接觸外界，更可增加相關工作經驗。陳老師說：「今次活動的重點是與其他學習經歷結合，學生可從中體驗導遊及領隊的工作，旅行社還配合今次活動，為學生提供經驗分享，包括導遊工作經驗分享、工作前景及途徑等，這些資訊對學生很有幫助。」

另外，救世軍卜維廉中學一向重視國情教育，今次同學到內地進行旅遊實習，可以學習到教科書以外的中國文化，親身體驗，提升國民身份認同，擴闊視野。

學習旅業知識

除了加深對中國文化的了解，今次活動更針對修讀旅遊科的學生而設，他們在活動中，可以理解及實踐旅遊學科的領隊及導遊工作，從而加強學術以外的技能。

參與活動的中五級同學冼嘉敏及張小芬，就成功實踐課堂所學的知識，了解實際工作環境。張小芬同學說：「出發前，我想多了解導遊的工作，後來發現領隊的工作實在很繁瑣。以前以為上了飛機便甚麼都不用做，但原來領隊要提醒團友填入境表，也要了解旅客們的用餐要求，從而跟空中服務員協調。」冼嘉敏同學則表示，在旅程中，她肯定了自己工作的細心，更確立了成為領隊的志願。

提升自理能力

另外兩位中六級同學何啟超及鄭梓健，雖沒有修讀旅遊課程，但在旅程後，也對從事旅遊業開始感興趣。何啟超同學說：「原本參加活動，希望學習自理能力及體驗團體生活，但有一天我扮演導遊，向『旅客』介紹廈門白鷺洲公園時，才知道導遊要熟悉當地的歷史文化，更要懂得與時下年輕人溝通，否則講解便會失去趣味。現時發覺導遊工作頗適合我。」

鄭梓健同學則認為，今次活動不但令他學懂旅遊學的知識，也能更放膽與不同人溝通，更提升了自理能力。他說：「活動中要分組，而每組分布不同年級的同學，我們要負起照顧低年級同學的責任，經過今次之後，更懂得主動與其他人溝通。」

回港之後，同學們要進行反思及匯報，陳老師表示，同學們在外遊後自信提升，肯接觸不同的人，對內地風景、風土民情等有進一步認識，眼界也擴闊了不少。

相片：由受訪機構提供